HABILIDADES TIC PARA EL APRENDIZAJE

Evidencias de aprendizaje de la metodología: Habilidades TIC para el aprendizaje

Habilidades TIC para el aprendizaje

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Las TIC desarrollan nuevos métodos que permiten adquirir nuevas solicitudes de trabajos en donde los niños y jóvenes son participes de todo el proceso, en el cual los educadores se integran y ayudan a utilizar esta tecnología.

Las habilidades TIC se definen como:

"La capacidad de resolver problemas de información, comunicación y conocimiento, así como dilemas legales, sociales y éticos en ambiente digital".

*Ventajas y desventajas

Ventajas del uso de las habilidades TIC:

- Interés y motivación.

- Desarrollo de la iniciativa.

- Continua actividad intelectual.

-Aprendizaje cooperativo.

-Alfabetización digital y audiovisual.

-Desarrollo de habilidades de búsqueda y selección de información.

-Mejora la expresión y la creatividad.

Desventajas del uso de las habilidades TIC:

- Distracciones.

- Dispersión.

- Perdida de tiempo.

-Aprendizajes incompletos.

-Ansiedad.

-Diálogos muy rígidos.

-visión parcial de las cosas.

Ventajas y desventajas del uso de las habilidades TIC en los estudiantes:

ventajas:

- Atractivo.

- Acceso de recursos educativos.

- Autoevaluación.

-Flexibilidad en los estudios.

-Mayor colaboración.

-Personalización del propio proceso de aprendizaje

-Ampliación del entorno vital.

Desventajas:

- Adicción.

- Aislamiento.

- Cansancio visual.

-Inversión del tiempo.

-Virus.

-Comportamientos reprobables.

Ventajas y desventajas del uso de las habilidades TIC en los Profesores:

ventajas:

- Contacto con otros profesores.

- Tratamiento de la diversidad.

- Facilitan evaluación y control.

-Actualización profesional.

-Mayor contacto con los estudiantes.

Desventajas:

- Estrés.

- Desarrollo de estrategias de mínimo esfuerzo.

- Problemas con equipos tecnológicos.

-Exigen mayor dedicación.

-Virus.

Mapa Mental 

https://www.goconqr.com/mindmap/22852384/habilidades-tic-para-el-aprendizaje

Reflexión

Esta es una metodología que se ha estado implementando desde el inicio del área de informática, con la que he tenido una buena experiencia, pero cabe aclarar que algunos factores sobre esta no los tenía muy claros. 

Es por esta razón que estas actividades me sirvieron de una manera muy productiva, en la que reforcé y me nutrí de conocimientos sobre esta habilidad.  

Me parece que la estrategia que utilice me fue muy beneficiosa y además, de llevar ese conocimiento en mi aprendizaje y en la vida cotidiana de poder reforzar mis habilidades en el ámbito digital.

Lista de referencia:

Anonimo. (S.f). Habilidades TIC en los estudiantes. Disponible en: http://www.enlaces.cl/sobre-enlaces/habilidades-tic-en-estudiantes/

Hidalgo, K. (27/07/2016). Habilidades TIC. Disponible en: https://es.slideshare.net/KarinaHidalgo14/habilidades-tics

Villegas, A (25/03/2013). Matiz de habilidades TIC para el aprendizaje HTPA. Disponible en: http://www.e-historia.cl/e-historia/matriz-de-habilidades-tic-para-el-aprendizaje-htpa/

Taperia, V (28/04/2018). Beneficios de usar TIC en la educación. Disponible en: https://issuu.com/valeriataperia/docs/beneficios_de_usar_tic_en_la_educac

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TRABAJO COLABORATIVO

Evidencias de aprendizaje de la metodología: Trabajo colaborativo

Trabajo colaborativo
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 Mapa Conceptual

Apuntes de exposiciones

¿Qué es?

El trabajo colaborativo es un proceso por el cual se alcanzan objetivos comunes y se comparte conocimiento, información e ideas entre los miembros.

Características

-Fomenta la comunicación: Convierte la comunicación más eficiente.

-Participación: Los integrantes tienen una participación totalmente activa.

-Asignar tareas: Deben ser responsables con lo que le asignan.

-Retador: Es capaz de mejorar los resultados y da como consecuencia productos superiores.

-Espíritu de equipo: Hay un ambiente colaborativo, de productividad y esta capacitado para resolver los problemas.

-Involucrar todas las partes: Todos los miembros del equipo aportan sus ideas y cuentan cada uno con habilidades diferentes por lo que se puede cooperar recíprocamente.

Cartelera hecha por el subgrupo 7

Beneficios
Se intercambia constantemente información valiosa dentro o fuera del aula, a su vez impulsa el desarrollo de ciertos valores tales como la cooperación, la solidaridad, generosidad, entre otros.
Se basa en la innovación de ideas o actividades en las que se encuentra los esquemas o lluvia de ideas, gracias a esto se puede conseguir distintos enfoques sobre las temáticas planteadas.

Mi investigación

El trabajo colaborativo se define como el proceso en cual cada integrante aprende más que estando solo, y esto es simplemente el resultado de la interacción entre los miembros del equipo.

Este se diferencia del trabajo en equipo en que lo que se busca es la producción de conocimientos, y no la optimización de resultados.

En el trabajo colaborativo los roles como los del líder o coordinador surgen espontáneamente y no se definen de una forma rígida.

Ventajas:

Estimular habilidades personales.
Disminuir los sentimientos de aislamiento.

Propiciar la responsabilidad compartida con el grupo a partir de la participación individual.

Permite el logro de objetivos mucho más ricos en contenidos.

Se comparte información.

Se interacciona con pares

El aporte individual es muy valioso al no permanecer como un ente pasivo que sólo capta información,

 Mapa mental

https://www.goconqr.com/mindmap/23082119/trabajo-colaborativo

Reflexión

Me hizo de gran ayuda la estrategia que estoy implementando debido a que puedo fortalecer varios conceptos sobre qué es en si la autonomía del aprendizaje, también sobre sus características, siendo que la que más me llama la atención es que todos los miembros participan por un objetivo en común haciendo que se convierta en espacio de  interacción y responsabilidad.
 Lo más importante de todo este proceso es que lo puedo llevar a la practica, utilizando esta habilidad para fortalecer habilidades particulares  y enriquecer los resultados de las actividades de esta área o en otras. 

Lista de Referencia

Anónimo. (S.f). Qué es el trabajo colaborativo. Disponible en: https://www.joblers.net/que-es-el-trabajo-colaborativo/

Alcade, I. (06/05/2011). El trabajo colaborativo en entornos virtuales. Disponible en: https://ignasialcalde.es/el-trabajo-colaborativo-en-entornos-virtuales/

Iglesias, M. (03/07/2014). Características del trabajo colaborativo. Disponible en: https://es.slideshare.net/matesa110/caractersticas-del-trabajo-colaborativo-36606936

Anónimo. (20/11/2017). Significado de trabajo colaborativo. Disponible en: https://www.significados.com/trabajo-colaborativo/

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AUTONOMÍA DEL APRENDIZAJE

Evidencias de aprendizaje de la metodología: Autonomía del aprendizaje

Autonomía del aprendizaje

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Apuntes de Exposiciones

Es la capacidad que se desarrolla con el fin de estructurar a base de métodos y reglas que conlleven a tener un control eficaz de nuestro proceso de aprendizaje.

Sus autores destacados son: 

-Henry Holec: que pensaba que lo más importante del estudio era la responsabilidad.

-Holmes y Ramos: Para ellos la base más importante para tener autonomía en el aprendizaje era identificar las estrategias más convenientes que se utilizaran.

Cartelera hecha por el subgrupo 6

Estudios revelan que una forma más eficaz para aprender es el estudio independiente en el cual es estudiante elige que quiere aprender y su propio ritmo.

Características que desarrolla

*Flexibilidad para abordar temas desde diferentes perspectivas.

*Adquisición de nuevos aprendizajes.

* Autonomía.

*Creatividad.

*Pensamiento critico.

*Dar soluciones.

*Resolver problemas.

*Explorar.

Investigación

La autonomía del aprendizaje se define como la facultad que desarrolla un estudiante para definir su propio estilo de aprendizaje.

Esta capacidad debe ser:

*Intencional.
*Consiente.
*Analítica.
*Voluntaria.
*Explicita.

El estudiante debe tener responsabilidad para tomar sus propias decisiones sobre su aprendizaje y también definir sus objetivos.

La autonomía no se asemeja a auto-aprendizaje. Si no que el profesor sigue siendo un consejero en el proceso de aprendizaje.
No es un método que se aplica con unas técnicas sistemáticas y que obtiene resultados uniformes y constantes.

Mapa Mental 

https://www.goconqr.com/mindmap/12614146/autonom-a-del-aprendizaje

Reflexión

Me sirvió mucho indagar sobre la autonomía del aprendizaje, ya que a menudo pensamos que nuestro proceso de aprendizaje debe estar sujeto a los docentes pero en realidad nosotros mismos podemos establecer el estilo de nuestro proceso, convirtiéndonos en un ente activo en cambio de alguien que siempre espera un mandato.

La autonomía de aprendizaje es algo que he estado manejando frecuentemente y puedo decir que he desarrollado una serie de habilidades consecuentes de esta capacidad.

Dicho lo anterior, siento que esta estrategia ha sido muy provechosa.

Lista de referencia

Marcial, J. (23/09/2019). Autonomía del aprendizaje y motivación. Disponible en: https://laventanaciudadana.cl/autonomia-de-aprendizaje-y-la-motivacion/

Orta, A. (25/11/2019). ¿ Qué es eso de la Autonomía del aprendizaje?. Disponible en: https://formacionele.com/autonomia-del-aprendizaje/

Centro virtual Cervantes. (S,f).  Autonomía del aprendizaje. Disponible en: https://cvc.cervantes.es/ensenanza/biblioteca_ele/diccio_ele/diccionario/autonomia.htm

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APRENDER A APRENDER

Evidencias de aprendizaje de la metodología: Aprender a aprender

Aprender a aprender

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Aprender a aprender es la competencia más importante que nos permite crecer tanto en el ámbito profesional como en el personal.

Esta nos ayuda:

- Alcanzar nuevos conocimientos

- Transforma tus aptitudes frente al aprendizaje.

- Perfeccionar nuestras habilidades y fortalezas.

"Es una llave para acceder a otras competencias"
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*Cómo aprender a aprender.

Para poder aprender a aprender debemos eliminar todos los conocimientos anticuados por otros modernos que nos permitan avanzar, en  pocas palabras "desaprender".

Para esto se necesita: ser responsable, saber tus preferencias según los métodos de aprendizaje, reconocer tus necesidades académicas y por ultimo visualizar el aprendizaje como un proceso y un objetivo.

*Gestiona tu proceso de aprendizaje.

Existen 4 pasos que te ayudaran a gestionarlo que son:

1. Planifica tu aprendizaje

No esperes que otras personas tengan que guiarte mejor busca tu mismo métodos o formas para aprender que cumplan con tus necesidades.

2. Organiza tu proceso de aprendizaje

 Investiga cual es la mejor forma de aprender y conoce tus preferencias de estudio. En este paso puedes responderte preguntas como: ¿Por qué quiero aprender eso?

3. Motívate a aprender

Es de suma importancia disfrutar tu proceso de aprendizaje, así que debes buscar algo que te motive y llame tu atención, estableciendo objetivos y visualizandote en el futuro.

4. Monitorea tu aprendizaje

Evaluar tu nivel de desempeño en una determinada actividad por medio de auto-evaluaciones, rúbricas, etc...
Ya que no puedes gestionar algo que no se mide.

Mapa Conceptual

 Infografía

 Apuntes de exposiciones 

¿Qué es?
Capacidad del estudiante de conocer, organizar y autorregular su proceso de aprendizaje.
Basándose en la autonomía y la disposición.

Característica

Se inicia por los principios de la escolaridad por medio de la reflexión, trabajo colaborativo y los debates.

Su desarrollo en los estudiantes

 Se desarrolla cuando el estudiante toma conciencia sobre sus necesidades de aprendizaje, asimilando e investigando nuevos conocimientos llevándolos a la practica.

Características de un estudiante que desarrolló aprender a aprender

- Trabaja colaborativamente.

- Es capaz de autorregular su proceso de aprendizaje.

- Sabe argumentar y dar buenas opiniones.

Mapa mental

https://www.goconqr.com/mindmap/23081243/aprender-a-aprender

Reflexión 

Este proceso fue muy beneficioso en mi aprendizaje,debido a que pude determinar el grado de importancia que abarca esta habilidad y conocer el debido proceso por el cual debo gestionar  mis estudios siendo este un proceso que logra con ayuda de la autonomía desarrollar nuevas competencias.

 Las anteriores evidencias me ayudaron a ampliar mi conocimiento respecto a Aprender a aprender y además me fueron muy útiles al momento de comprender el tema.

Lista de referencia

Sobrado, J (15/04/2017). ¿Qué significa aprender a aprender?. Disponible en: https://es.quora.com/Qu%C3%A9-significa-aprender-a-aprender.

Lizana, B. (s.f). 6 claves para aprender a aprender. Disponible en: https://www.emagister.com/blog/6-claves-para-aprender-aprender/

Cómo aprender a aprender. (18/12!2014), Disponible en: https://www.metaaprendizaje.net/como-aprender-a-aprender/

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